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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 高中生創(chuàng)造性思維發(fā)展的特點有

    2018年4月發(fā)展與教育心理學

    卷面總分：100分     試卷年份：2018.4    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    高中生創(chuàng)造性思維發(fā)展的特點有

    • A、高中生思維的獨立性和批判性明顯發(fā)展，但容易產(chǎn)生片面性和表面性的缺點
    • B、高中階段處于創(chuàng)造性思維最佳發(fā)展區(qū)的前端
    • C、高中生創(chuàng)造性思維中現(xiàn)實性的特點突出
    • D、高中生創(chuàng)造性思維的主動性和有意性增強
    • E、高中生創(chuàng)造性思維的品質(zhì)迅速發(fā)展
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    幼兒判斷和推理發(fā)展的特點是

    • A、根據(jù)事物的外部特征和表面聯(lián)系進行
    • B、以客觀經(jīng)驗或情緒作為依據(jù)
    • C、判斷和推理有充分的根據(jù)
    • D、與具體事物或?qū)嶋H的生活經(jīng)驗聯(lián)系不大

    在發(fā)展心理學研究中，采用縱向研究設(shè)計的優(yōu)點主要有

    • A、節(jié)省時間和人力.物力，在短時間內(nèi)可獲得大量的研究結(jié)果
    • B、比較系統(tǒng).詳細地了解學生心理發(fā)展連續(xù)過程的量變和質(zhì)變的規(guī)律
    • C、可以揭示出學生心理發(fā)展變化過程中與家庭.社會等因素之間的關(guān)系
    • D、研究者在較短的時間內(nèi)完成實驗研究任務(wù)，并可以同時對兩個或兩個以上的不同年齡被試的某種心理活動開展研究
    • E、對于那些在短期內(nèi)不能很好地看出學生發(fā)展結(jié)果的問題，需要經(jīng)過長期研

    元記憶發(fā)展研究的核心是

    • A、陳述性元記憶
    • B、有關(guān)記憶“是什么”的知識
    • C、有關(guān)記憶“為什么”的知識
    • D、程序性元記憶

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